Archiwum

Wyszukaj artykuł

  • Według kategorii
  • Po nazwisku autora

Business Process Management education in Poland: A manifesto for academic teaching

[wydanie nr 104] Natalia R. Potoczek, Piotr Sliż, Marek Szelągowski, Justyna Berniak-Woźny, Piotr Senkus, Edyta Brzychczy, Krzysztof Kluza, Renata Gabryelczyk, Katarzyna Gdowska, Marzena Grzesiak, Aneta Napieraj, Marta Podobińska-Staniec

Online teaching readiness of staff during the COVID-19 pandemic: Ege University sample

[wydanie nr 104] Murat Kiliç, Alev Ateş-Çobanoğlu

Teaching in a time of pandemic: The case of the EMET Program at Pennsylvania State University - Fayette

[wydanie nr 104] Andrzej J. Gapinski

Transversal skills in applied Artificial Intelligence – the case of the financial sector

[wydanie nr 104] Eduard Petlenkov, Aleksandra Porjazoska Kujundziski, Kristina Vassiljeva, Ervin Domazet, Ivan Štajduhar, Hiqmet Kamberaj, Tobias Hagen, Damir Rahmani, Anton Gradišek, Amra Abazi Feta, Aleksander Zidanšek, Francisco Lopez Valverde, Sergio Gálvez Rojas

A transformative approach to developing global human resources: An interdisciplinary framework for promoting personalised learning in Japanese universities

[wydanie nr 104] Robinson Fritz

Identifying critical success factors and risks in the academic course development process through the application of project management methodology

[wydanie nr 104] Jolanta Bieńkowska

Challenges in remote education: analysis of social interaction, motivation and engagement

[wydanie nr 104] Joanna Krzyżak, Jolanta Walas-Trębacz

okladka big pobierz pdf

Data wydania: maj 2024
wersja online: ISSN 1731-7428
wersja drukowana: ISSN 1731-6758

info Artykuły naukowe zawarte w niniejszym czasopiśmie są recenzowane.